VTS en mediawijsheid
Kunnen we mediawijsheid vergroten door gerichte VTS-gesprekken te voeren? Het definitieve antwoord hebben we nog niet, maar het internationale praktijkonderzoek hiernaar staat op stapel!
Het achtuurjournaal tijdperk, wij dachten er even met weemoed aan terug, is allang voorbij. Tegenwoordig krijgen we 24 uur per dag informatie binnen en is het niet gemakkelijk om te weten wat de werkelijkheid weergeeft en wat niet. Waar je bij filmpjes nog vaak kunt zien dat AI de maker is (heeft die hond toch ineens vijf poten), is de verwachting dat we binnen enkele jaren gemanipuleerde beelden niet meer kunnen onderscheiden van ‘echte’. En zelfs als je denkt jezelf goed te informeren: algoritmen bepalen stilletjes wat je wél en niet te zien krijgt. De bubbel bestaat, maar de weg eruit is minder vanzelfsprekend dan het lijkt. Welke informatie is betrouwbaar? Hoe weeg je wat je ziet? De overtuiging dat je goed geïnformeerd bent, is vaker een illusie dan een werkelijkheid. De gevolgen voor onze samenleving en democratie zijn zorgwekkend. Keuzes maken wordt immens moeilijk als je niet weet of je kunt geloven wat je leest of ziet.
Onze koerswijziging naar het zijn van het VTS-kenniscentrum waar we projecten en onderzoeken oppakken krijgt vorm. En daar zijn we trots op. Met verschillende organisaties werken we aan voorstellen waarmee we impact kunnen maken binnen de samenleving: via het onderwijs, bibliotheken, musea, maatschappelijke organisaties en initiatieven van betrokken burgers.
Samen met VII Foundation en YIHR, twee maatschappelijke internationale organisaties, hebben we bij de Europese Unie een projectplan ingediend om mediawijsheid te vergroten bij jongeren. Niet alleen in Nederland, ook in Bosnië-Herzegovina en Servië. Tijdens het tweejarig project trainen we docenten en ontwikkelen we praktische toepassingen van VTS voor het vergroten van mediawijsheid. Dit gaan we samendoen met deskundigen uit het werkveld van mediageletterdheid én met betrokken docenten.
Onze vraag
Voor Nederland zijn wij op zoek naar partners (schoolbesturen, docenten) die net als wij de missie hebben om jonge mensen weerbaar te maken tegen alle deep fakes, manipulatie van woord & beeld en jongeren willen leren om in het ingewikkelde medialandschap kritisch na te denken. Ben je schoolbestuurder of docent en heb je interesse in ons project? Stuur een bericht naar info@vtsnederland.org. Laat ons weten waar je interesse naar uit gaat: meedenken, participeren in het project of op de hoogte gehouden worden over de vorderingen en resultaten.